“La scuola è il nostro passaporto per il futuro,
poiché il domani appartiene
a coloro che oggi si preparano ad affrontarlo”
La Cooperativa Agape negli ultimi anni si è avvicinata al mondo della scuola in
un’ottica di supporto e di prevenzione e di intervento. Sulla base dell’esperienza accumulata negli anni organizziamo oggi servizi di psicologia scolastica per elementari, medie e superiori, adattando i nostri interventi ai diversi contesti.
attività e dei processi educativi attraversol’uso di strumenti conoscitivi e di intervento mutuati dalla psicologia generale, dalla psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Il servizio di Agape si propone di intervenire a 360° sul contesto scolastico operando attraverso progetti multimodali che tengono conto dei diversi livelli di un’istituzione complessa.
La scuola dell’autonomia deve saper rispondere ai bisogni di formazione degli alunni, alle esigenze e alle aspettative della famiglia e della società, oggi sempre più articolate. E’ per questo che diventa utile mettere in campo una figura esperta nell’ambito delle relazioni, capace di flessibilità di intervento, che lavori per l’integrazione e la salute dell’intero contesto stolastico.La consulenza psicologica a scuola, da quella dell’infanzia alla secondaria, ha lo scopo di affiancare le insegnanti nell’individuazione precoce di possibili disagi e problematiche affettivo-relazionali negli alunni e nell’implementazione di strategie d’intervento efficaci.
La consulenza psicologica è rivolta anche ai genitori, in forma individuale e per gli stessi scopi.
Altresì si rivolge direttamente all’alunno con lo scopo di dedicargli uno spazio dove poter esprimere le sue problematiche individuali.
Si realizza attraverso seminari di presentazione per gli insegnanti, presentazioni ai genitori, sportello psicologico per genitori ed insegnanti, osservazioni in classe.
OBIETTIVI DEI PROGETTI SCOLASTICI DI AGAPE:
Obiettivo generale:
- Promuovere il benessere e l’integrazione del sistema scolastico
Obiettivi specifici:
- Diagnosi precoce di BES, DSA e ADHD
- Diagnosi precoce di disturbi comportamentali individuali e di dinamiche di gruppo disfunzionali
- Intervento integrato nel contesto scolastico
